Еще один маркер различия формата аналитической работы и консультативной практики – отношение к подаркам.
Подарками может стать еда, цветы, сувениры, сделанное или приготовленное своими руками, купленное в магазине. Что-то одно или разноплановое, разово или периодически, чаще или реже, в начале, в середине, в конце анализа (или курса консультаций). И на последнем сеансе.
Этот этап в долгосрочном формате может продолжаться до момента, когда человек в процессе работы становится способен артикулировать свое желание, а материал бессознательного, заключенного в подарке — им осознается и переработывается в процессе анализа.
Подарок — симптом. Его появление диагностично. Что-то пока не может быть произнесено. Или в каком-то виде не может быть произнесено конкретно этим человеком. Или конкретно на этом этапе анализа или терапевтического процесса.
Подарок в аналитическом процессе — символ. Символ того, что трудно пока облечь в слова. Символ процесса, который стоит за подарком и пока бессознателен, скрыт.
Подарок — это закодированное послание аналитику. Послание может быть заключено в сути подарка или во времени преподнесения — то есть на определенном этапе отношений «анализант-аналитик».
Большой или дорогой подарок — вовсе не про большую любовь или уважение, как может показаться на первый, неискушенный взгляд. За желанием преподнести такой подарок может стоять большой объем злости, ненависти, тревоги, страха — и желание тотально контролировать аналитика, получить над ним власть.
Множественность подарков может быть символом глубины ранней детской травмы, отыгрываемой в процессе работы. Это может быть манифестом ужаса, паники остаться без любви и внимания значимого человека рядом, страха быть отвергнутым, забытым.
Стабильно приносимые подарки могут быть также манифестом сиблинговой конкуренции в борьбе за внимание аналитика, которую человек отыгрывает в кабинете.
Подарок на последнем сеансе с пожеланием оставить что-то о себе на память — прямое сообщение о желании сохранить осязаемую ниточку важной для человека связи, материализовать квинтэссенцию произошедшего.
Такие подарки могут быть удивительно точны в том, что сообщают, подводя итог работы. Они могут говорить о том, какой путь пройден, как его видит анализант (определенной тематики картины, рисунки, предметы, коллажи, книги). Или о том, что еще осталось и остается для возможного продолжения в будущем.
Вариантов отыгрывания личной истории через подарок может быть множество. Каждый из них — полноценная часть анализа — то есть обсуждается.
Психоаналитик помогает осознать природу этого «пазла» истории анализанта, бессознательно разворачивающегося в кабинете (и во взаимоотношениях с Другими за его пределами).
Иногда исследование послания занимает один сеанс.
Иногда «открывает» полноценный, отдельный пласт работы, занимающий неделю, месяцы — или годы. В этих случаях подарок является входом в терапевтический или аналитический процесс. Или «ключом», его открывающим.
В консультировании погружение во внутреннюю бытийность человека через отношения с психологом остается за рамками.
Именно теоретическая рамка метода определяет, обернется ли подарок
- клиническим материалом
- нарушением границ
- новым означающим
- или всего лишь «светской пятиминуткой за чашечкой кофе».
В разных профессиональных школах ответ на вопрос о допустимости подарков может быть диаметрально противоположным.